年护士执业资格考试《专业实务》
13.甲状腺功能亢进症患者的心理护理,错误的是()。
A.限制患者参与团体活动
B.向患者家属解释病情
C.与患者交谈鼓励病人表达内心的感受
D.指导患者家属勿提供兴奋、刺激的消息
E.理解同情患者,保持情绪稳定
29.患者行局部麻醉下肛周脓肿手术,进入手术室时,患者常出现的心理反应是
A.兴奋
B.恐惧
C.烦躁
D.忧郁
E.愤怒
39.慢性肺心病患者的心理社会状况评估内容不包括()。
A.家庭角色和家庭关系的变化
B.经济问题
C.社会孤立
D.失业问题
E.治疗方案
71.一位临终患者向护士叙述:“我得病不怪别人。拜托你们尽力治疗,有什么新疗法,可以在我身上先试验。奇迹总是有的啊。”该患者处在心理反应的()。
A.否认期
B.愤怒期
C.协议期
D.协议期
E.接受期
77.患者女,40岁。慢性肾小球肾炎病史10年,因反复发作不愈,影响生活和工作,患者表现非常焦虑。护士针对该患者采取的心理护理内容中,重要性最低的是()。
A.注意观察患者心理活动
B.注意观察患者心理活动
C.主动与患者沟通,增加信任感
D.与家属共同做好患者的疏导工作
E.向患者讲解慢性肾小球肾炎的病因
.患者男,22岁。患肺炎链球菌肺炎入院4天,无家属探视。近2天来咳嗽、胸痛加重。患者情绪激动,入睡困难,坐立不安,对待医生护士态度不耐烦。患者目前最主要的心理问题是()。
A.紧张
B.恐惧
C.依赖
D.焦虑
E.悲观
26.支气管扩张患者出现反复咯血,有窒息的危险,患者最可能出现的心理反应是()。
A.抑郁
B.悲伤
C.恐惧
D.愤怒
E.震惊
73.患儿4岁,因肺炎入院治疗。入院时患儿拒绝治疗,并哭闹不止。护士的下列做法,不恰当的是()。
A.多对患儿进行正面计价
B.允许患儿医院
C.多与患儿进行互动交流
D.允许患儿用哭喊等方式发泄
E.对患儿拒绝治疗的行为进行批评
77.患者男,28岁。因车祸致颅脑损伤急诊入院,经医护人员全力抢救无效死亡。其家属情绪激动,对医护人员说“这么年轻的小伙子,进医院还能呼吸,怎么就死了!你们怎么治的?我家就这么一个孩子”此时影响家属心理状态的主要因素是()。
A.医院急救设备陈旧
B.护士和家属交流受限
C.家属对结果无法接受
D.医护人员技术水平欠佳
E.家属缺乏对护士的信任
.患者男,65岁。因尿血来诊,诊断为肾癌。在得知自己的病情后,患者拒绝治疗,医院反复就诊、咨询。其心理状况处于()。
A.愤怒期
B.抑郁期
C.震惊否认期
D.协议期
E.接受期
.患者女,28岁。双侧甲状腺肿大2年,突眼,食欲亢进。对该患者心理疏导的措施不包括()。
A.理解患者,态度温和与其沟通
B.对患者关心的问题予以耐心解释
C.适当的外表修饰可增加自信
D.指导患者多做运动
E.鼓励患者家属给予患者关爱和理解
88.患者,男,45岁。当天上午被诊断肝癌。在与患者沟通中,患者的哪项表述提示其处于震惊否认期()。
A.“我身体那么好,得肝癌是因为酒喝得太多吗?”
B.“你看我能吃能睡,癌症病人有这样的吗?再查查吧!”
C.“我的孩子还没毕业,我这一病怎么办啊?”
D.“能帮我打听一下哪里治肝癌的效果特别好吗?”
E.“你们去忙吧,别管我了。
92.患儿,女,3岁。因化脓性脑膜炎入住ICU。患儿母亲不吃不喝,在门口来回走动。见到医生或护士就紧紧拉住问个不停。此时,患儿母亲的心理状态是()。
A.抑郁
B.绝望
C.狂躁
D.恐惧
E.焦虑
95.男,55岁,被诊断为肝癌晚期,患者对家属的照顾和护士工作不满,要求停止治疗。此患者的心理反应属于()。
A.否认期
B.愤怒期
C.协议期
D.协议期
E.接受期
年护士执业资格考试《专业实务》
、某患儿因“新生儿硬肿症”入院,家长可能出现的心理反应中不包括
A、焦虑不安
B、否认疾病
C、角色紊乱
D、害怕担忧
E、自我责怪
B
、患儿男,3岁。奔跑时摔倒,诊断为左前臂闭合骨折。患儿在急诊科留观期间哭闹不止,护士提供正确的心理护理措施是
A、安慰,解释治疗的重要性
B、请患儿妈妈进入留观室陪伴
C、让患儿听舒缓的音乐
D、询问患儿需求,给予满足
E、请主治医生与患儿交谈
B
、患儿女,10岁。剑突下突发阵发性“钻顶样”剧烈腹痛3小时,呕出一条蛔虫,患儿立即全身发抖,双目紧闭,面色苍白,查体不配合。患儿的主要心理反应为
A、焦虑
B、自卑
C、孤独
D、恐惧
E、绝望
D
、孕妇29岁,孕37周,G2P0,前置胎盘入院。现有少量阴道流血,孕妇担心胎儿安危会产生的心理问题是
A、无助感
B、恐惧
C、悲哀
D、自尊低下
E、倦怠
B
年护士执业资格考试《专业实务》
、患者女,45岁。反复不规则发热6个月,半个月前出现左下肢酸痛,行走困难,伴胸闷,心悸,被诊断为“亚急性感染性心内膜炎,二尖瓣脱垂伴关闭不全”,建议手术治疗。患者对手术非常担心,适宜的护理措施是
A、建议患者转院
B、告知患者手术已经安排,无法更改
C、向患者介绍手术成功的例子
D、告诉患者手术很简单
E、建议患者签字放弃治疗
、患者女,44岁,敏感多疑,怀疑单位同事有意和她作对,故意给其工作和生活设置障碍,近期经常听到耳边有人说话,对其行为进行评论,护士对其心理护理中,正确的是
A、经常与患者讨论单位同事对她的评价
B、明确告诉患者没有人陷害她
C、与患者争辩其说话的对象不存在
D、耐心倾听患者诉说,尽量满足患者合理要求
E、在患者面前应低声交谈,以免引起患者猜疑
D
、关于先心病儿童的个性心理特征表现,错误的叙述是
A、性格内向
B、情绪不稳
C、依赖心理增强
D、明显的恐惧感
E、记忆力强
E
、患者男,65岁。急性心肌梗死冠脉支架术后半年,在家休养,心情低落,少与人交流,对周围事物不感兴趣。其最可能的心理问题是
A、谵妄
B、抑郁
C、焦虑
D、恐惧
E、愤怒
B
、拟行胆总管结石切除术的某患者感到焦虑,对于减轻焦虑最为合适的护理措施是
A、告知患者手术是常规治疗方法
B、为患者提供其想知道的有关术后信息
C、告知患者转移注意力以减轻焦虑
D、强调术后遵从医嘱的重要性
E、强调术前情绪稳定的重要性
B不可选C。焦虑是术前常有的心理反应,患者不了解以后会怎样,一般会夸大后果,要纠正其心理错误认知。这里用到的是护理心理学ABC情绪论。
患者女,56岁。卵巢癌术后,拔出尿管后7小时未能自行排尿。查体:耻骨上部膨隆,叩诊呈实音,有压痛,考虑尿潴留。
、为患者提供的护理措施中,维护其自尊的是
A、教育其养成良好的排尿习惯
B、耐心解释并提供隐蔽的排尿环境
C、调整体位以协助排尿
D、按摩其下腹部,使尿液排出
E、温水冲洗会阴以诱导排尿
B
护士资格考试专业实务
4.患者男,48岁。以“全身性细胞*染20天伴消瘦纳差”入院,诊断胰头癌。患者入院后情绪低落,思想负担较重。责任护士对其采取较为适宜的护理措施是
A.对患者隐瞒病情以取得配合
B.注意强调手术治疗的效果
C.尽量避免谈及患者的病情
D.介绍同病种术后康复期病友与其交流
E.为了避免患者术前情绪波动,尽量减少探视
答案:D
14.对于正常新生儿的心理护理,错误的是
A.母婴同室
B.父亲应参与照顾婴儿
C.保持安静不与新生儿说话
D.经常与新生儿进行目光交流
E.给色彩鲜艳会转动的玩具看
答案:C
33.孕妇发生早产时容易变得焦虑,主要是因为担心
A.难产
B.胎儿畸形
C.产程延长
D.早产儿的预后
E.宫缩乏力
答案:D
38.患者女,72岁,胃溃疡12年,听说:胃溃疡会放生癌变后闷闷不乐,一言不发,暗自垂泪,感觉自己没有未来,担心拖累家人,目前其心理反应最可能为
A.烦躁
B.焦虑
C.抑郁
D.孤独
E.否认
答案:C
39.患者女,50岁患甲状腺功能减退症2年。家属主述患者记忆力严重减退、反应迟钝,经常猜疑别人,家人都无法和其进行交流和相处,该患者目前存在的主要心理问题是
A.焦虑
B.恐惧
C.社交障碍
D.角色紊乱
E.自我形象紊乱
答案:C
49.青春期儿童最容易出现的心理行为是
A.咬指甲
B.遗尿症
C.学校恐惧症
D.自我形象不满
E.破坏性行为
答案:E
56.患儿男,10岁,室间隔缺损,拟次日行室间隔缺损修补术,夜间护士巡视病房时发现患儿不肯入睡,哭诉不想手术,此时患儿的主要护理问题是:
A.活动无耐力
B.营养失调:低于机体需要量
C.潜在并发症:心力衰竭
D.有感染的危险
E.焦虑/恐惧
答案:E
64.患者男,28岁,患支气管哮喘。经常入睡后发作,患者白天没有精力工作,每到晚上就害怕病情发作,甚至危及生命,惶惶不可终日。该患者最主要的心理反应是
A.依赖
B.恐惧
C.悲观
D.焦虑
E.抑郁
答案:B
73、患者女,45岁,清洁工,患尿*症入院入院后一直陪伴身边,当得知需要长期透析治疗后,患者经常独自垂泪,默默发呆,不愿与人交流最可能的原因是
A、担心疾病影响工作
B、家属感情支持不足
C、无力承受高额费用
D、害怕透析带来后遗症
E、尿*症引起的精神症状
答案:C
91.患者男,62岁。吞咽困难一个月余,经检查后确诊食管癌并肝转移。患者哭泣、烦躁。目前该患者的心理反应是
A.否认期
B.愤怒期
C.协议期
D.抑郁期
E.接受期
答案:B
95.患儿男,6岁。因腮腺炎入院,给予对症治疗。该患儿特别害怕打针,为其输液时,下列措施不正确的是
A.待其睡眠后输液
B.与患儿建立相互依赖的友好关系
C.给患儿讲故事
D.指导患儿深呼吸
E.以鼓励的态度支持患儿
答案:A
年专业实务
患者男,50岁。肝硬化5年。中午进食后突然呕血,色暗红,量约ml,急诊入院。查体:神志清,T37.5℃,P次/分,BP90/60mmHg。患者情绪高度紧张,诉说有濒死的感觉,经抢救,患者病情平稳后行门体分流术。
.入院时,患者主要的心理问题是
A.抑郁
B.恐惧
C.焦虑
D.淡漠
E.悲哀
B
患者情绪高度紧张,诉说有濒死感,由此判断患者此时十分恐惧。
对于强迫症患者,在其自愿参与下,要求患者在出现强迫动作前与护士()。
A.减少诱发因素
B.改善错误的认知
C.建立护患关系
D.落实护理计划
E.减少和控制症状
E
三岁小儿向妈妈执意表达自己的需要,其心理发展特性是()。
A.明显自住性
B.有集体意识
C.客观看问题
D.克服自卑感
E.有抽象思维
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