有弟子提交作业：
逛花市
合肥市阳光小学六（2）班梅焕宇
今天，我和爸爸一起去花市。一进门，就看见小狗被关在笼子里哀嚎着，小鸟鸣叫着，小鸡小鸭却不知所措的四处张望.好可怜，我真想把他们给放了，平时我都会仔细看小鱼和乌龟，但今天我却直奔多肉店，因为我要买绿植放在书桌上，一进去琳琅满目的多肉映入眼帘，有的像卷心菜；有的像小花；有的像毛刺；有的像手指；有的像胡桃；有的像玉石……有紫色的，绿色的，粉色的，红色的……“屁股开花”搞笑怪异，“姬玉露”晶莹剔透，“火麒麟”则张牙舞爪，威风凛凛，最后我选择了它，老板说他会开火红的花，希望我精心照料。再往后，是一些果树，有柚子树，橘子树，上面结满了果实。我很少见到过，所以惊叹不已，上面还写着“是真的呢”。正门，就是卖古玩的，有铜钱，毛主席雕像，香炉……两位老者闲暇地躺在椅子上，四位中年人在打牌，小孩在绿油油的草地上踢球，而我们却是自在的漫步其中......
生日
合肥市阳光小学六（2）班梅焕宇
“噗”，蜡烛被吹灭了，紧接着，又是一阵熟悉的生日歌，家里热闹起来了，餐桌上的火锅吐着泡泡，牛肉和蔬菜在里面滚动，鱼肉之上冒着夹杂麻辣香气的青烟。炸圆子金*而又酥脆可口，咬上一口，外焦里嫩，从肉里流出了油，令人垂涎三尺，原来张牙舞爪的螃蟹羞红了脸，我和朱洪锆都吃起了螃蟹，我开始不会吃，只能学着他吃，只见朱洪锆用手将壳掰开，里面就露出了*，再倒点醋，我也学着他的样子，掀开蟹壳，倒一点醋在蟹*上，用小勺挑出，放入嘴中，接着，我撇下蟹腿嘎嘣一咬，只见一大块细嫩的蟹肉展现在我的眼前……
我首先是留言给家长：
提醒注意分层。
——或根据地点转换或视线落脚点转移；
——或根据远近高低大小的变化；
——或根据时间的推移展开；
——或感觉人物的出场增减……等等。
请让孩子品品。
常见写人记事的记叙文：可以根据故事推进的阶段来分，开始——过程——高潮——结尾。
如果是写景的记叙文：可以根据景物的变换来分。比如按照季节、早中晚、不同的位置等。
为何我要专门强调“分层”？
实际上，分层分段不仅仅是是为了方便阅读，分段的背后体现的是作者的逻辑思维能力。
段与段之间，